072-尚硅谷-Scala核心编程-方法.avi原创

好，同学们，我们往下继续讲解，接着上次课的内容，内容呢，我们继续讲解，好，往下先走一下，我们到哪里了呢？我们到这了方法，哎，昨天讲了，呃，内存布局，我们讲一下方法。那么开了的方法就是函数啊，就说当我们这一个呃这段这段代码写在一个呃方法体里面，又没有函数式编程这个特性呢，方法和函数本质呃是一个意思，所以说你看我在这写的很清晰，我说什么呀？呃声明这方法就是函数，在这里声明的规则请参考函数式编程的函数声明就一模一样。你函数是怎么声明的，或者是定义的注意事项，那么你这个方法的声明方式和注意事项呢，也是完全一样。这个我就不太多说，那这里呢，我们举一个小小的案例吧，比如说我们编写给这个cat类添加一个calculator，就是计算的方法，统计两个数的和，再调用一次，好，这个特简单，老师呢就怎么样，直接粘贴过来就行了，好吧，没，没有难度的地方，我们就尽量的快一点。

好，同学们，那我们现在还是第六一个章节，我建一个新包，叫方法a method method。好的，那么我们写一个小小的案例，对小小的案例，Message me nd DEMO a DEMO，零幺。来整一个啊，同学们整一个。那写个小案例测试一下就完事。诶，这段代码我相信同学们都看懂哈，都看懂，那么这是一个dog里面我定义了一个私有的属性叫salary，就是薪水，然后呢，它有个实物，实物呢，我这两个都是用的默认的值，默认的值给他的啊再说一遍，如果你用这个下划线默认的话呢，这前面这个类型一定不能省略啊，你要省略了它会报错。

报错的原因？是因为你他不知道你是什么类型，它无法给你默认值对不对，好，这个要注意这写的开，这个就是一个方法，你看这个方法呢，其实跟我们函数定义完全是一样的，对吧？好，那么现在我就用一下就可以了，使用一把。啊，使用一把。二使用一把进来。进去吧，进去吧，进去。好，我们来使用一下啊，我们来使用一下，那么呃，使用的方式跟我们原先的这个呃，Java是一样的，就do一下到do。点我们的这个calculator传入十，传入一个20，这个结果呢，自然也就返回来了，那么我们把这个结果呢，打印一下就OK了。好，这个方式执行结果应该就等于30。

好的，这个就是我们的方法，好写完了。好，方法呢，我们就这个案例就说到这儿，下面我们看方法有没有需要注意的地方哈，还有呃，方法的调用机制，方法的调用机制呢，和这个函数调用机制完全一样啊，完全一样，它的这个调用的这个机制呢，我们这把它再回顾一下就可以了。啊，把它再回顾一下就可以了，好，当我们开了开始执行方法的时候，先在战区开辟一个命战，就是命战开辟了，然后呢，命战是最后销毁的，就是整个程序退出命战才会销毁，然后SKY程序在执行到一个方法时呢，总会开辟一个新的战啊我们可以认为是个方法站里面呢，就有我们的相应的这些数据，每个站的是独立的，空间变量是独立的，相互不受影响，但是有一个情况可能会呃不一样，就是说如果是引用类型。如果你是引用类型的话呢，呃，它是可以相互改变的啊，引用类型好，引用类型除外是吧，引用类型引用类型除外。

除外，因为引用，引用类型呢，我在这个一个站里面可以改变你这个另外一个站里面的东西，它是引用，引用到那个堆里面去了嘛，好，那么方法执行完毕过后呢，方法开辟的站呢，我们可以认为就是被回收了，这句话呢，要这样理解啊，其实有同学曾经问过说老师，那你这个方法，呃，方法创建以后，那个站是真的被回收了呢，还是说只是用不到了。哎，大家你们认认为是怎么回事呢？就是只是用不到了而已，如果同学们学过这个站的那个底层的原理，其实呃，这个站的数据结构有一个站顶。这个暂停是一个指，类似于一个指针或者一个索引，它在不停的移动，当你这个往上走的，这个暂停的指针就会往上走，当你用完了过后，它会往下来，所以说他这个方法开辟的站呢，我们说被回收也可以理解成就是个站停，站停往下移动了，你用使用不到了，等到你再开辟一个站呢，它会把原先那个里面的上到的数据给你重新，怎么样重新给你覆盖。

啊，重新给你覆盖了，就这意思，相当于是覆盖啊，真正去轻轻销毁这个工作呢，不一定会去做啊，大家这么理解就行了啊好，我把这个方法的调用机制也就说了一下。啊，那么现在呢，我们来对方法做一点小小的练习题，我这里呃，有大概有这么六个题，六个题是成员方法的啊，注意，那么我这里给大家演示，演示两个，演示两，演示三个，同学们呢，另外几个呃，同学们课后再去做，现在也不需要做，都很简单，只是给大家过一下，我们先看第一个类，他说要求写一个message ex ec这个类要求写一个方法，方法不需要参数，在方法中打印一个十乘以八的句型。

然后在命方法中调用，这个对我来说应该是非常简单的，我说了啊，东西都不难。我们学的这基本语法谈不上什么难度啊，谈不上什么难度，但是呢，呃，就是一个熟悉，为什么大家说程序员要熟练呢，熟练功能嘛，对吧，你用久了都熟练了。好的，那老师呢，给大家写上这么一些个小案例，我们来把这个语法熟悉一下就OK了。好，这是我们的要求，那开始写类，首先来一个class。好，我把这个类写到这里来。然后呢，他说编写一个方法不需要参数，打印十乘以八的一个句型太容易了哈，那么就D。那么就print REC对吧，打印个，而且他说没有参数，那没有参数的话直接打印，那么就负循环就完事了，那I走。呃，那么就呃就0ON t，我们用一个用一下on t啊，一直没有用，好久没有用了十啊，因为他没有参数，我只能把这个写死了，然后再来一个。

截走零，On until UN until on until多少呢？就是八，哎，就是八。然后这个有了以后呢，我们就来把它打印出来是个矩形嘛，矩形的话，我就这先不去换行，就打多少个星号出来呢，就是。呃，十乘以八的话哦，这个还不需要用到双层负循环呢，是吧，不需要用到双层负循环，因为它这个八是固定的啊，固定的那就没有，那就更简单了，连这个都不要啊，连这个都不要。呃，连这个都不要。呃，还还还得要哈，还得要还得要，还确实是要要啊，我说我说错了，好行，这样就对了，这样就对了，然后好这样写完了以后呢，我们把它再换一行就OK了，是吧，零第一次来，然后从这个零到八打印八个星号啊，这样就行了，特简单，那我们用一下。

Method就写个M等于六，一个method的一个实例，对吧，然后呢，我们调用它的print，我们来运行一下。跑一个跑完过后呢，我们发现这个十行八列的一个句型就出来，特简单好做完这个第一个题过后呢，我们再来做第二个题，我们来看第二题有什么变化没有，第二个题的要求是这样子的啊，他说修改写过来，先修改上一个程序，编写一个方法，方法不需要参数，计算矩形的面积，并将其作为方法返回值。在面方中调用接收的这个面积要保留小数点，两位好同学们看，这里面有个问题，他说方法不需要参数，但是又要又要我们计算矩形的面积，大家想。

面积肯定有长和宽吗？那这两个属性大家想按他的设计应该做成什么呢？是不是要做成属性了呀，因为你这个你他又说不需要参数，但是又要计算这个具体面积，那你肯定得有两个参数来来做呀。要要变化，所以说通过这个分析呢，我们应该分析出来一个东西，分析出来什么呢？就是我们这个矩形的这个长宽，长和宽需要需要设计成什么呢？属性，哎，就这一点你要分析出来。啊，你要输出来这个东西好，那就简单了，那同学们呢，那我们来玩一把，首先这两个呢，应该是变化，这两个是变化的，用VR，那首先我们来说它的一个长和宽那。好，嗯，初始化给他一个东西吧，叫0.0完事，那么再给他一个宽度。

啊，长和宽也是0.0写完了，那写完以后呢，这两个是属性，这两个是属性好，然后我在这里写一个方法，哎，就是干什么呢，计算计算这个面积的方法。对不对，好，这个对我们来说特别的简单，我就DF啊计算面积呢，我就直接就是叫做呃，叫做这个计算面积二，然后没有形参。就直接返回一个double类型，根据人家的要求来做啊，因为人家说要把这个计算的结果返回去嘛，那肯定有double类型，那double类型怎么做呢？就直接this.n乘以Z点宽度，这还不对，因为人家要求保留小数点在两位，因此呢，我们要格式化进行一个返回。格式化进行一个返回，那整个你要将其包包这个包起来，点form my，对，然后呢，咱们写上百分号，点2F啊这个就OK了，就整个这个结果呢。

不对呀。啊，他说他说是一个，哦对了，大家看啊，整个这个返回就变成一个字符串了，是吧？啊返回字符串，那就这样子，干脆我们不要写这个，我们直接让它类型推断是不是就可以了。是吧，就类型推断嘛，但如果你一定要说，诶老师我就要返回这个double也是可以的，再怎么样，再double是不是也是可以的呀，说我就要返回double补，我不管那么多，你别给我返回字符串可以啊，在因为你这个已经保留小数点两位，再double补那也没毛病，好，我们来玩一把，我们来玩一把。好同学们，我们我们玩一把啊，首先呢，M走，我们把它的宽度设置出来，比如说是2.1，好把它的长度给设置出来，比如说是3.434，然后呢，我们直接输出它的结果就是M点叫什么呢？L。

就可以了，这是宽和长设置好了，我们执行一下，就是面积为。面积等于多少呢？好，加起来完事，好，同学们，我们运行一下。我们预想，那么我们看到这个结果呢，跟我们想的应该就是一样的了啊一样的OK，没毛病，好，这就是老师讲的这么两个。呃，练习题，那么这两个练习题讲完了，我们再讲一个啊，我们再讲一个这个。我们再讲一个吧。再讲再讲一个这个题就是判断一个数是奇数还是偶数啊，判断一个奇数还是偶数，然后呢，同学们课堂上课堂上写啊，干脆这样子。呃，第三题和第四题呢，同学们，课堂上拿上五分钟马上念一下，好吧，念一下我们接着往下继续走，好这两个题留给大家，让大家现在马上做第三题和第四题。

我们的练习呢，就先到这里啊，就是调节一下好，大家呢，就是呃，找点感觉好，现在呢，我们继续往下面来看这个其他的作业啊，这些练习呢，大家有时间就去做一做啊，比如像这里面还有课后题对吧？哎，做一个小小的计算器类，那实现这个加减乘除的四个功能啊，这个呢，同学们可以啊，在课后进行一个练习。好，下面呢，我们把这个类与对象说完以后啊，同学们我们来再再写几，再看一下类与对象的应用实例，就是体验一下这个类与对象的一个编程，那这里呢，我一共有这个三个题啊，有三个题，那么我就写其中一个，就是按照人家的要求，我们来看看内与对象应这个实例，这个案例应该怎么写，我写一个另外的这个盒子案例，还有一个景区门票案例呢，同学们作为课后练习去完成啊，一定要去练，那老师呢，就写一个，因为时间的关系，我就写一个，好吧，其他呢，也不是很难，都说的很清晰，好同学们，呃，我们我们先把刚才那个讲的这个方法的先截一段视频啊，然后再讲这个内容。