算是时间日志第46天的总结
预感,绝大概率的预感,我会投身IT界,基于本身专业考虑。
预感,绝大概率的预感,我会坚持阅读和写作,尔后还衍生的文案策划,基于本身兴趣的考量。
两方面都是入门级水平。但时间给与我的期限却远远不够。 差不多半年之后,会踏上求职的高峰期。 在社会上谋求安身立命的一席之地。 略显遗憾的是:能力往往不怎么够,要学的其实非常的多。
曾经我陷入了无畏的迷茫,会陷入不知足的看文艺小说的地步。带来的结果,往往没有好转的特征,差不多会开始下一个恶性循环,甚至开始以为才华难以显现,事实是本身并没有才华。
对于去年年尾的工作三月,始终心怀着感激,正确的人正确的影响了我,开始发现各种不知名的细节,更为重要的是开始通过阅读类型的转变,审视了关于时间的概念。
时间之下,审视思考本身。
46天的时间日志带给我什么? 并没有所谓的关于时间的精准判断,到是明确知晓了时间的流向,可能坚持的时间还不足说道。 时间流逝的动向,开始审视思考和思维本身。 为什么还没有得到精进的表现? 为什么在完全没意识下回言语中伤他人而黯然不知? 你努力的方法,方向到底对不对? 你有没有独立20分钟的冥想,关于事,关于人,关于未来? 你知识量为什么不能及时调动处理? 书读的多,为什么其实不怎么说的出来,甚至写的也无语伦次? ......
最近在阅读书籍:《如何阅读一本书》,《学习之道》,《你的灯亮着吗》 一本讲述如何独立思考精进一本书;一本讲述如何思考的关于学习本身。 行动是检验思考的途径,运用时下46天打造的笔记系统,思考层面等解构提及的这几本书。 如何阅读一本书: 一本用来指导你关于正确读书的书,作者为说明读书目的的不同,拆分成三种层次四种阅读方法,阅读的层次、不同读物的阅读方法,阅读最终目的,探讨出读书的最终是关于心智的成长。 基础阅读,检视阅读,分析阅读,主题阅读,四种阅读方法不断精进,递进辅助。 大部分读者其实达到分析阅读的程度就已经算是高段位的学习者,所以目标是如何成为一个具有主动阅读倾向的分析阅读者。 为实现分析阅读,作者提供了参考的实现方法:
谈及读书方法,拆书法不得不提:拆书法强调RIA 摘抄:对重点观点或者自己感兴趣的章节进行摘抄。 复述:用自己的话,或者换种方式进行文章的章节的复述 引为己用:联系自己的行为和过往的历史经验加以分析
学习之道有章节讲述:时间变慢,改变本能,激发最佳状态。 为掌握技能:在理解的基础上,自己主动进行引申领域,不断达到精进的地步,同时作者借自己10岁后只参加承认赛事,突破极限之外,不断改变本能反应,实在是技能在领域内的扩充和精进。
这一切都强调了主动性和思考性。
读书没有什么真正的方法,主动思考才是正确的方法。
所以,有人在读到断离舍这书,对物品的断离舍进化成对心理的断离舍从而不断的精进,生活的更好,这都是强调的主动性。