ACGN-IP的理想型镜像与革命史观泛谈
一、理论澄清与价值体系前提：复杂性思维的数理基础
二、移动应用与新“四大发明”的常态常规学习和史观印证
三、理想型镜像与智能人社会活动的微变革：系统
四、软件层建模与典型案例的逻辑推演：特征
五、硬件层革命与社会大众的实践样貌：意义
六、人本的教育与超心理的故事文化原型：六书
七、行为的认知与责任心的社会养成治理：奇言
八、其它不可思议（略）
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