着力单元备课 推进深度学习

本学期我校在各个学科广泛开展了“深度学习”活动，科学综合组的老师们积极参与到这项研究中。5月3日科学综合组的老师们在本校科学1教室，对综合学科开展“深度学习”情况进行了教研。肖英校长、王笑晖主任一同参与此次活动。

李娟老师向全组介绍了新近开发的“豆豆变形记”系列课程。这是一个大主题、长周期的系列课程。通过这样的课程，有助于培养学生形成科学精神、健康生活、实践创新的核心素养。为学生创设职业体验的情境，让学生沉浸在中华优秀传统文化的氛围中。

随后，全组教师从单元整体设计方面提出了各自的建议。在单元设计时，要密切与学生生活实际相联系，突出学生的主体性，让学生在活动中自然而然的得到发展。肖校长指出，在课程设计时，要关注学生的思维发展。不仅要关注学生的动手，更要关注学生思维发展。

通过本次教研活动，让每位教师进一步理解了“深度学习”理念。这有助于每位教师进行“深度备课”，推进课堂教学的深度变革。

撰稿人：艾秋实

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