当教育迈入信息2.0时代,教师该如何适应新的挑战?当大数据、人工智能越来越多地进入到课堂,教师如何善用信息技术?
日前,我校赵欢老师参加了中国教师报、中国电化教育杂志社联合一起教育科技共同发起“首届小学语数英信息化教学设计展示活动”。他的作品清华版小学英语6A《Lesson15 Halloween》脱颖而出,以104.5的最高分获得了英语组第一名的成绩,并被评为“最具信息化精神作品”。
据了解,本次活动的初衷是为了推动信息技术与教育教学的融合创新。活动历时3个月,共吸引了2万名老师报名,展出了2514件优秀教学作品。其中,专家对我校赵欢老师的作品点评如下:本节课以万圣节为教学主线贯穿整节课,教学情境连贯、完整。活动设计由简入深,循序渐进,符合学生的认知规律,最后自然过渡到对生命的认识,进行了情感教育的升华。活动设计以学生为中心,注重合作学习,探究学习等创新型学习模式的应用。课件还展示了南瓜灯的制作过程,体现了跨学科知识的渗透。
据赵欢老师表示,他已经做好准备,适应信息2.0时代,用更多信息技术元素为辅助打造一节节好课!
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