114_灏氱璋穇Go鏍稿績缂栫▼_鍑芥暟璋冪敤鏈哄埗搴曞眰鍓栨瀽.avi原创

大家好，我们接着来为大家讲解go语言里面的函数。那前面呢，我们已经把函数的相互调用，就是我怎么把一个函数放在一个文件里面去，然后呢，利用包的机制进行这个相互调用，对吧，我们已经说过了，那现在呢，我们要对函数做一些比较深入的探讨和了解。那现在呢，我们应该给大家讲的是函数的调用机制，这一块同学们特别的重要啊，就说在我们学构语言或者是其他编语言里边呢，函数的调用机制可以说是非常重要一个知识点，如果同学们没有把这个调用机制搞清楚，那么后边咱们遇到递归或者用到一些数据结构的东西的时候呢，大家会比较茫然。那现在呢？我们来给大家看一下函数调用机制到底是怎么回事。首先呢，我们先找一个比较通俗易懂的方式，帮助大家理解函数的调用机制，非常的简单，说这里有拉登，拉登呢，给特工小组下达一个命令，说炸掉白宫，OK，那么这个特工小组他能不能把这个白宫炸掉呢？最终他会返回一个结果跟给这个拉弓，那给这个拉拉登同志对不对，很简单，其实你看这里面就有一个下达命令执行。

就是我们的这个特工小组去执行，然后呢，特工小组执行完了过后，会把这个结果返回给拉登。这是一个通俗的，就是在现实生活中的一种情况，那么在程序里边我们怎么去理解呢？好，拉登就变成程序员呢？程序员去调用方法，这个方法就是我们要去完成一段完成一个功能的一段代码的集合，然后呢，方法执行完毕过后，会返回一个结果给这个程序员，或者说返回给调用者。这其实就有了类似好这个呢，是一个比较通俗易懂的理解，对不对，但是呢，它不够深入，也不够本质，那现在呢，我们换另外一种方式，就是深入到我们的代码里边去分析，从代码执行的这个角度来分析一下函数的调用机制，OK，好的，我们现在呢，先把刚才的笔记给同学们补一下。

刚才的笔记给同学们补一下。好的，嗯，我们还把笔记打开，对不对，我们还把笔记打开。那上次呢，笔记我们已经讲到哪里了，来看一下。笔记我们已经讲到哪里了，我们看一下啊。稍等片刻，打开的时候会稍微慢一点。好，这块我们可以显示级别，显示到第二个级别就可以了，那现在呢，我们定一下位。好，我们已经讲到包的使用对不对？好，现在呢，我们来看一下函数的调用机制，也就是说我们前面讲了一下函数的基本使用，现在呢，我们要回头在这个有这个包的基础上呢，再回头看包，那再回头看函数有哪些需要同学们注意的地方。

来，同学们看一下。现在我们要说的这个东西呢，就是叫做函数的调用机制。这个呢，我给他一个标题二。没问题吧，给他一个标题二。啊，刚才我讲了一个通俗易懂的理解方，诶，这个怎么回事啊。很讨厌对不对，很讨厌这般就是什么呢？就是第一种就是通俗。通俗易懂的方式的一个理解，那这块呢，讲的相对来说就是它是一个表面的东西，那本质的东西呢，待会儿我们就再来分析。好，我把这个呢就拿过来了，好吧，同学们，我把这一块呢，就拿到我们的笔记里面去。

接着呢，我们再来看函数的调用机制，举例说明，同学们看这里。函数的调用过程，为了让大家更好的理解函数调用的过程呢，怎么样？我呢，给大家看两个案例。并且呢，我要画出里面底层的这个示意图，这个很重要，我举两个例子，第一个案例呢，就是传入一个数，对这个数加一。第二个案例呢，是计算两个数，并返回这个结果。大家理解我的意思了吧，好，我们现在完成第一个。把这个呢，稍微的给大家整理一下，这是我们的函数的调用过程，我板述一下。好，这是我们的第二一个啊，第三个标题。这是我们的第三个标题，那这里呢是一个介绍。对吧，然后呢，这有一个案例。这是第一个案例，就是传入一个数呢，然后我们再怎么样再对它进行一个加一的操作。

这是第一个案例。我把这板输一把。好的，那传入一个数，对它加一其实是一个很简单的一个操作，那关键说我们在函数这个层面上怎么去做呢？打开我们的这个。呃，V code，然后呢，我新建一个文件夹，OK，新建一个文件夹，取个名字叫fun。DEMO。零二。然后呢，在这里边。我新建一个文件，大家注意看，新建一个文件叫main顶购。OK，还是老规矩，前面呢，有一段代码是它的一个架构。架构主体的这一部分呢，我粘过来好吧，这块我先不要了。然后呢，在这里面我就来做这个事情。怎么做呢？非常简单，我们编写一个函数。

编写，甘肃。这个函数的名字我们就命名为test，对吧，很简单，Fun。Test，我接收一个数N1。数据类型为int类型。包起来。那么我拿到这个数以后，我要对它加一，我怎么加呢？非常简单，就是比如说我这样做，N等于N1加一完活了。然后呢，我输出我输出这个。运算过后的值N等于多少呢？就等于N1完事。这个函数非常的简单，那我们在主函数里边怎么去调用它呢？调用。哎，我们来调用我们的test没问题吧。那怎么去调用？非常简单，一个标准的调用方式是先定义一个变量，我们也叫N1，我故意给他取个名字叫N1的啊。

为什么？我就是让大家看到两个都有NE1的时候，在底层的代码里边，他在内存里面究竟是用一种什么样的机制来进行运算和操作的，那我就命名为N1，然后呢，我给他一个值。好，这里我用的是这个类型推导的方式来定义了一个变量叫N，然后呢，我调用它非常简单，诶对了，这个地方我们不叫调用，这个叫定义，我把它放到这里来没问题吧，然后呢，调用它test。我把这个N一传进去，看到大家看啊，这有N1，这有N1，这有N1，这儿还有两个N1，大家是不是瞬间蒙圈了。没关系，待会儿呢，老师一画图，你们马上就明白了，我故意把它都命名为N1啊，好，同学们，我们现在呢运行一把。刚才老师写的这段代码，我们来看看输出的结果是什么，大家想一想输出什么结果？

哪里？说出什么结果呢？大家可以动动脑筋想一想，其实非常简单哈。我现在可以把答案告诉大家，就是11。但是我要在这里再次输出一个值，引起同学们的思考。Print LN，我在这里呢，也输出一个N1。等于N，同学们请思考这里又输出一个什么内内容这地方我要先挂个问号。OK，这么。这个地方其实我应该先给他留，卖个关子，我画个问号。啊，打一个问号，问号在这里，那为了区别这个N1和N这两个都这样输出的话呢，会有一个什么问题呢？同学们，就是我也不知道是test。函数里边输出等于一还是main函数里边输出的一怎么办？说一个test。对不对，在这里面咱们写一个命对不对，好了，这你也可以区分了，那现在同学们呢，我们先不去运行这个结果，我们先从内存的角度来分析，分析完了过后我们再去执行。如果。

执行的结果和我们分析结果相同，那则说明我们分析到位了。如果我们分析的和输出结果不不一样，这说明我们的分析是有问题的，对不对？来，现在呢，老师先打开我们笔记里面的go浪讲解的示意图。我们来分析吧。打开这个示意图，我们来走一走。那么在这里呢，我们就来说明一下，在构中。在构中，勾纳中函数。函数。诶，函数调用的一个机制的底层分析。那丽岩，然后让我在这里呢？

为了好看，我把这个字体稍微的调大一点点。来吧，各位同学，首先。我们要说一个大的概况，就是在程序运行的时候呢，在内存里边会把我们这一个进程执行的过程，把它在执行的过程中，我们这个进程会把内存分成了三个部分，当然我说的内存是操作系统给它分配的这一部分的内存啊，这一块呢，我们管它叫战区。没问题。这块。我们管它叫堆曲。没问题吧，叫堆区。还有一块呢，从大的层面来说，还有一块就是要我们叫做代码区。OK。那么不同的这个程序语言呢，它还有一些微小的差别，我们先这样子简单的划分一下。河北战区，河北堆区，河北代码区，听其名而知其意。战区一般来讲就是我们的函数在调用的过程中，在执行的过程中，我们的基本数据变量是分配在战区的，也就是你可以理解存基本数据类型。

基本数据类型。类型一般来说，一般说一般来说是在这里分配的，是分配到哪里的呢？是战区的。占区。为什么我这里说是一般说，因为在构元里面呢，它的编译器有一个叫逃逸分析的一个特点。所以说，不一定所有的基本数据类型都分配在战区。注意，听我说的这句话。而且老师画的这个区呢，其实不是物理上的划分。而是逻辑上的划分。明白，所以说我们可以理解成基本数据的，一般来说分析到分配到这个战区，因为呢，在这个go里面，它的编译器，编译器存在一个逃逸分析。

逃逸分析，这个是我们的，就是go语言的设计者K汤mpson。他呢，在这里面做对这个编译器做了一个优化啊，后面加了逃逸分析，那也就是说基本数据类型呢，不一定完全分分配在战区的，但是一般来讲是分配在战区的。OK，那么堆区呢，各位同学，那老师就省点事了啊，我把这句话呢，就粘贴复制到这里来，一般来说呢，我们的引用数据类型。引用。引用数据类型。一般来说，分配在堆区的。理解什么东西呢？堆区和什么应用类型呢，你比如说map。对不对，你比如说我们的这个切片啊，后面呢，大家用到的这些东西，它一般分配在堆区的。

你比如说你学的Java Java语言里面的对象呢，诶一般来说分配在对区里面的理解，那么代码区听其名而知其意，就是我们本身这个代码在执行的过程中，它本身你的这个指令，你的计算机指令。它要存取啊，那我们的CPU怎么知道要进行加减乘除呢？就是因为你有代码，比方说刚才老师写的这样一些代码，它总得有个地方存呐。他得存这些代码，它不存代码，那计算机他怎么知道要执行什么东西呢？对不对，就就好比好比我们人要去拍一个电影，你首先得有剧本吧，你没有剧本你怎么拍电影呢？所以说我们的代码呢，一般来说代码本身。代码啊代码。代码会什么到这里。OK。好的。

OK，那既然有了这样几个划分了过后呢，诶，我们再来讲这个东西呢，就相对来说就比较轻松了，对吧，刚才老师已经把这个代码写好了，来吧，现在为了让大家听得明白。听的比较到位呢，我把这一段代码。整个放到我们的Excel表里面去。注意了，现在你应该想象到，你就是一个计算机，你就是CPU。那么我这里用一个箭头来表示我们代码执行到哪句话了？我用了一个绿色的线来表示目前我们的代码已经执行到哪一行了，然后结合我们的内存来进行分析，同时呢，我在这个地方再画出我们的一个终端输出。这个地方我们理解成这个终端输出位置啊，终端。终端输出界面，也就是说同学们现在看到了哪个玩意儿呢？就是待会运行起来的时候，你们看到这个东西。

来吧，我把这个也打开。给同学们一。跟上老师的思路，进入到刚才我们写的代码chapter里面的function demo02，输入一个CD。进去理解，然后呢，待会儿我们这个控制台里面输出东西呢，你就认为是老师画的这个地方来了，我们现在一步一步的分析。首先当我代码执行到N1。这个给他来了一个，来了一个类型推导的一个值啊，就是N1，我们估计就叫N1，定义了一个N1等于十，那这个时候在我们内存里边，注意这块是内存再说一遍。这块。是我们可爱的内存。这一块是我们代码执行的部分，这一块是我们看到输出能理解三大块儿啊。好，那现在老师开分析，首先进入到这个N1的时候呢，你可以认为注意听，你可以认为在这个战区里边呢，它会划分一个空间。

最近我这句话啊，为了大家看的清楚一点呢，我会用一个颜色，你可以认为它在战区里面划分了一块空间。那这个空间呢，也是一个逻辑上的空间啊，就整个这一大块，再说一遍，整个这一大块是一个战区。理解整个这一大块是一个战区，战区那么你每一个函数呢，每一个函数在调用的时候呢，它也会有一个数据的这个导入，或者说在这边也会给它分配一个空间，从这个大的战区里面给它分配一个空间，我们姑且要把它叫做may好不好，为了因为待会呢，我为了区分这一块的main里面的数据的空间和test的空间不一样呢，我给它取个名字叫main，你可以简单认为就是占区。但实际上啊，老师画的这个图呢，是逻辑上的东西，并没有说在内存里面真的真的存在这么一个玩意儿，就说我该取个名叫命战区，是为了让大家比较容易理解，那么你可以理解成在main函数里面的基本数据类型呢，都会在这里面分配空间，能理解。

好，此时此刻N1里边呢，我们就认为有个N1这个变量。他分配了一个空间，它等于多少呢？好，我用这个框框来表示啊，他给了一个值等于十，OK，也就是说第一句话执行完毕过后就N1，等于使这句话执行完毕过后，你可以认为在这个大的战区里边有一个空间。里面有一个N1的变量，它。的对应的值是十。理解。此时此刻，我们又调用了第二把test。Test的这个N1，这个test的N1呢，这个就是函数调用函数，注意听这里这个很重要了，根据我们操作系统的原理和它的机制规定。

当一个当一个成，当一段这个代码去调用一个函数的时候呢，它会再开辟一个空间，或者给他分配一个空间，这个空间还是逻辑的空间啊，那么你可以认为在这地方又有一个空间了。叫什么呢？叫test的战区，注意听我讲，同学们在真实的这个再说，我再说一遍啊，在真实的这个内存里面是没有这个test的战区和main战区这个区分的，但是我为了讲个方便呢，我给它取了个名字，那在底层的编译器里面，它怎么区分main战区和test的战区呢？其实它会有一种，它底层会有一种方式来区分这两个战区的一个分界线。但是这块因为涉及到编译原理和编译器的东西呢，老师这里就不展开讲讲述了。你可以认为这两个是数据空间是独立的，但同时都在战区里边，能理解吗？OK，那此时此刻，我们就会认为代码啪掉到这里来了。

跑到这里来了，那么一跑到这个地方，它会把这个N1，这个值N1，注意听N1这个值就传给了这个这个test里面这个N1，此时此刻在我们这个test的占区里面也会存在一个N1，它的值会等于多少呢？它的值就等于你这个地方命这个N1里面传过来这个值，换言之也等于十。但是同学们可以看到，从这个图你们可以非常清晰的看到这两个N1，虽然名字都叫N1，但其实是。独立的。这就好比在教室里边有一个A教室，有个B教室，A教室里边呢，有个名，有个人叫三毛。B教室也有个人叫三毛，但是他们名字虽然相同，但是人是不一样的，一个是女的，一个是男的，对吧？说这一块是非常重要的，同学们理解了这个最基本的原理，那么同学们在理解函数这一块呢，就相对轻松而又容易了，此时此刻他又执行了N1等于N1加一，此时此刻相当于说N1自己加了一把一，OK，这个时候变级了，变11。

变11，但他变完11过后呢，他执行的这句话叫format print l，这么他输出了一句话叫test，什么玩意等于N1，此时刻在我们的终端里面就会输出这样一句话。执行到这句话的时候，我们的终端会输出test n等于C。当他执行完这个函数的时候，注意听，同学们又要注意听一个重要的此时此刻T的函数，它不是已经执行完毕了吗？那这个时候我们的编译器会怎么处理这个玩意儿呢？注意当它执行完毕过后，如果有返回语句，则返回，没有返回语句，那么这个就结束了，就说这句话执行完了就没有了，没有的话它又回到原先这个位置，因为你是从这这你你原先是从这执行调用这个test的吗？当他执行完了之后，它又回到这边来了，我们可以认为有一个CPU的一个一个东西在在不停的进行调度。

那么回到这里过后。辞职了，这个就还有什么呢。消失在人间。没了。谁把它消失的编译器会回收这个空间，因为你的站已经没有用了，就好像我们用完一个工具，我们再把工具还给别人，那么手上就没有工具了，能理解。好，当他回到这里来的时候，他继续往下执行这句话，哎，这句话是不是也是输出一句话，说什么may里面的N1，但是同学们注意看，Main里面是不是也有N1 N1是不是还还在呢？这个站是不是还没有死啊，没死此这个这个地方N1在等于多少呢？朋友们。等于多少十了解完事，此时此刻这句话执行完毕过整个整个这个站，这个主函数也就执行完毕，整个主函数程序完毕过后，代码这段也就没有了，整个内存分配的这给他分配给这个我们的应用程序，呃，给我们这个程序分配的这个空间也就全部。

被回收了。能理解，所以说这个时候当我们执行完毕这段代码的时候，我们的终端会输出两句话，一个是test的N等于11，一个是面N1等于十，理解，那么朋友们来，我们看看结果跟老师分析的对还是不对。Go run，我们的test，而不是test啊。Go。让运行。我们运行过后呢，我们发现结果跟我们分析的完全一致，大家看这里。理解，你看这里面是不是11啊。这边是不是十啊。OK，同学们，通过这个分析，我相信同学们啊，对函数的调用，它的机制呢，会有一个相对本质的一个认识，本质的一个认识，好在这里呢，我们再总结几句话，对这个代我们再总结几句话，啊把这段代码，我先把它放在我们的笔记里面去再总结。

来吧，刚才呢，老师的这个分析以及代码，我就把它放在笔记里面去了。来，各位朋友。从这里我们拿下。对不对。放到这儿。放到我们这块，然后呢，我对上面这个图片这个地方我再做几个说明，对。上图的说明有几点需要同学们引起重视，第一点，第一点我们可以看到。在。调用。再调用一个函数时。会为该函数开辟，开辟或者叫分配都可以啊，分配分配一个新的战区，新的空间吧，新的空间你可以理解成啊，你可以理解成刚才老师画的这个图，诶这个图其实刚才刚才这这这这这个地方还是比较重要的啊，就这个战区还是比较重要的，那我们还还把它保留一下好不好。

还把它保留一下，这个呢，大家看起来比较轻松一点，我要保留一下，大家可以看看，看的比较明白。不然辛辛苦苦画了一个图怎么样啊，自己给撤掉了，浪费了啊，浪费感情了，来，走到这。我再把这个图重新截一把。我把这个呢，再放到我们的笔记里面去，没问题吧。好，这是第一句话，在调用函数时，会为该函数分配一个新的空间，你可以理解成是一个新的站，但是实际上不是啊，呃，新的空间，但是它会用什么呢？是这个这个编译器，编译器会会通过通过自身的处理。自身的处理。处理处理，让这个站这个这个新的空间，新的空间和原来的原有的和其他啊，其他的这个占的空间，其他的占的这个空间呢，进行区分，分分开啊，分界分开区分开来。

区分开来。这是第一个同学们要注意的，第二个呢，注意听，在每一个函数里边，它们的数据是相互独立的。在每个。在。每个函数对应的这个占中，占中他们的数据啊，他们的空间啊，数据空间，数据空间是独立的。空间空间速度的不会混淆啊，不会混淆在一起，混淆在一起，那当然有些同学老师如果说这里面有个引用变量呢，当然这有可能，如果你传了一个引用过去，那这个test和命令呢，它可能是指向同一个数据空间，这个我们后面再说，这个属于在在引用类型的时候在引入的东西。第三点呢，当一个函数调用完毕过后，这个为该函数分配的这个占空间呢，也会被回收，当一个函数调用完毕后。

调用完毕或者叫执行完毕都可以啊，都可以或者叫执行完毕。执行完毕。完毕，好。好怎么样操作系统啊，就会操作啊。操作系统会或者叫编译器都可以啊，就是就程序吧，我们简单说程序会回收回收或者销毁。销毁这个函数对应的，对应的这个占空间。占空间好了，只要记住。只要记住这三句话呢，我们再理解这个函数上面就相对轻松了，好，这是老师给大家讲的第一个案例，那下面这个呢，老师再举一个例，就分析不像刚才这么这么细致了啊，我就直接几句话给大家一过，大家就可以明白了。我们来看第二个，计算两个数，并返回一个，干上这个简单吗？非常的简单，来写个代码。

好的，那现在它要有返回值了，我们来再写一个函数，跟上老师的思路。一个函数。OK，那get some。Funk。Get。什么呢上我既然要计计算两个数的和，我必须会有两个数，对不对，那就是N1。TN2也等于int没问题吧，各位朋友，那要这个时候，因为我要干什么呢？我要把这个数算出来再返回去，因此呢，我有个return非常简单，我这样写啊，我第一次分布写一下以后呢，我可以把它合在一起了，N1加N2这句话什么意思？我把N1和N2加起来，再重新付给一个叫sum的变量。能理解吗？然后我将这个return。上，其实这句话啊，这两句话是完全可以合在一起的。

完全可以合在一起，这个看你的习惯，也无所谓高低。有些有些人说老师这两句话太麻烦了，我这样写行不行？N1加N2 no problem。你也你也可以写一句话，没问题，就看你的习惯，那老师为了讲课方便呢，我还暂时用上面这个相对来说代码更清晰的，就是容易容易更理解的啊，容易理解的这种这种方式，那现在的同学们看代码来吧。此时此刻，我再来写出一个上。哦，写出一个sum等于啊，我直接让他把这个值返回到这边来。好，这接收get上。好，我把这个结果输出来。点print l print。好，我在这里面也写个may上。等于多少呢？Some，好，为了让大家看的更清楚一点，我在这个里面也写一下，我说盖上里面的some等于多少？哎，同学们想一想啊，你们琢磨琢磨，这句话输出和这句话输出是不是一样的东西了？

为什么？为什么？因为你这儿有return。那return怎么理解呢？Return你可以这样理解，就是当他把这段代码执行完毕以后，回想这个图，回想这个图他执行完完毕后，我刚才讲过，如果有return语句，就会就会把这个return返回给调用者，这句话这么理解啊，注意听。给谁当有return语句时，当函数函数有return语句。语句时就是就是将。将这个结果，把这个结果返回给返回给谁调用者。调用者，也就是说谁调用我，我就返回给谁。再说一遍啊，即。即谁调用我？

谁调用我就返回给谁，就返回给谁雷。这么简单。那想一想同学们，你这是谁在调用，是不是在这儿调用啊，你在这调用，你在这调用，我就相当于把这个结果返回给这个地方，也就是说你可以完全认为你看啊，打个比方，我现在传两个数进去。比如说我定义两个数，一个是N3。这次我就直接传了，我就不不那么麻烦了啊，直接传十传个20。你就可以这样理解，十和20放进去，它一加等于等于30了吧，等于30，好，这个地方就应该输出30，没没没毛病，那么也就这个地方是return一个多少呢？其实你可以理解就一个30。因为他执行的时候，这个变量就被替换成具体的值了，然后这个30返回到这里反馈给他，你可以完全认为这么写成这个。是一样的。为什么？因为你执行完了个sum过后，其实就是相当于把这个结果返回这个函数了，那返回给他，你返回的是30，那相当于这个好，那你可以理解这么应该输出多少，必然是30。因此同学们看。

我这里也会是三十来，各位朋友跑一把，看看刚才老师分析的对还是不对。来执行一小把跑起来。我们可以看到结果，我们可以看到结果，诶，我们看这面有个问题啊，代码有个小问题。嗯，这个为什么啊，大家看啊，因为我在return的时候，我这边少了一个东西，我有个变量要写一下，这个地方就是要指定你返回的参数列表，待会我还我还会说这句话啊，我在做个解释啊，这个地方的n int啊，是返回的参数列表再保存一下。看代码有没有问题。同学们可以看到此时此刻代码就没有毛病了，对不对，那朋友们，我们执行一把，看效果。

来，先看一下。同学们看，盖上里面等于30。没毛病吧，是不是等于30 M上是不是也等于30，这两个值为什么又相同了呢？刚才为什么不相同？大家看到为什么了？因为你在这个地方把结果返回给人家了吗？那你这是多少？我我也我这也是多少了吗？能理解吗？好，同学们，关于这一个案例呢，老师就给大家讲完了，后边我们遇到这个函数调用的时候呢，我还会在需要注意的地方还会给他再说一遍啊，再提一下来吧，把刚才老师写的这段代码放到我们笔记笔记里面去，利于同学们今后的复习。好的。来，从这里开始放。啊，为了让大家练习，我没有直接给源代码啊，源代码我会放在那个我们的另外一个文件夹。好的。把这一放。

复制一下啊。好，然后呢，我们再来第27行，第27行开始截取。再放到我们的笔记里边去。没问题吧，非常简单。OK。好，这个呢，就是我们这两个练习题的一个说明，最后再来说一些细节的东西。再来说一个细节东西，嗯，同学们看到老师的这个地方有个叫written语句，刚才呢，我们用了，但是没有详细的说明对不对，说大家可能还是有点迷茫了，可能有些地方诶不太清楚是说了什么意思，来吧，我们看一下语句，那首先呢，看一下它的基本的语法。告函数中支持返回多个值，这一点其他语言编程，其他编程语言是没有的。其他的编程语言里面要返回多个值，往往通过数组来实现这个效果，但是在我们的go语言里面，它是可以直接支持返回多个值的。那待会儿呢，老师在还会做案例的演示。

呃，那么我们一个函数的一个带的一个基本语法是这样子的，同学们看一下这块我就直接说了啊，Fun是个关键字，函数名。行参列表什么叫行参列表？回忆一下，是不是就是我需要他传什么东西啊，返回值类型列表，就返回值类型列表，就是你有哪些返回返回值的类型给我写清楚，然后这地方就是语句，就是具体来说就是你这个函数要完成的功能，Return语句就是返回的返回值列表给我写清楚，如果这有多个呢，用逗号间隔就可以了。这边有两个细节需要同学们注意，第一个，如果返回多个值，在接收的时候希望忽略某个返回值，可以用下划线符号来表示站位。理解第二个，如果返回值只有一个，这个括号可以不写，但是如果有多个必须要写括号，能理解吗？

那同学们可以看到，刚才老师这个地方其实是有返回值的，你看我这里面就没有写括号，但是你写上也可以，你写上也可以，你看我把它括起来了，括起来过后我再一字行，同学们可以看到没有任何毛病。你看它仍然是可以的，但是因为你只有一个呢，一般来讲我们出于这种编程的习惯，GOGO的这个编程者呢，一般来说就不写了，但是有多个就必须要写哦，好，同学们，这是我们这个说明，那么现在呢，我们来举例说明了。现在同学们看我写的语句。Return语句理解来跟上老师的思路，我们给他一个标题三的意义啊，那么我们看一下它的基本语法，它的基本语法和说明，这块先给大家聊一下。刚才老师呢，已经做了一个说明对不对。这会儿呢，我们再举一个案例，演示两点。

好，刚才这这一段呢，老师就直接拿过来用了好不好，我这就不再啰嗦了。我直接把它把这一块内容先放在我们的笔记里边去。跟上老师思路啊，同学们，案例我们再举一个案例来，现在我举这么一个案例啊，来案例说明。情。请编写一个函数，函数可以计算两个数的和和差。并返回结果。看到这里，我要希大家写一个函数，可以计算和。还有呢，就是它的差没毛病吧，然后呢，把这个结果返回来。想想这个时候其实就是要返回几个值了呀，两个值，那这个时候呢，我们就跟刚才的写法要有一点区别了，来吧朋友们，写上这个地方的代码，来，我先定义，呃，我就直接写函数了啊朋友们。

我把这一块呢，要求先给同学们拿到我们的代码里边来，直接写fun get some some。And sub。啊，听这个名字就知道是干啥了，对不对，然后呢，老师就直接写N1INCH n2。Int，我这边都叫N1N2没问题啊，就是大家看到，因为它有不同的占空间，能理解吗？我要返回两个值，所以说用int int分开。这方就必须要打，这个地方就必须要打括号了，同学们，然后呢，空格来吧，我们计算一个和。和很好计算，N1加N2就是它的和，Subb也很好计算，就是N1减去N2就是它差。上。上。

了解好，写完了，写完过后呢，我们来接收一把。调用，大家看，我们怎么去调用这一个可爱的函数呢？非常简单，同学们看。我们这样来接收了啊，同学们注意听注意听，呃。我我这样写SUB2。逗号。SUM2啊，然后那个sub，我们这样也可以，这个看你的看你的名字命名B，就说我把第一个结果叫RESULT1，第二个呢叫RESULT2，没没毛病吧，然后等于。等于什么呢，Get。上就这个函数我就不写了，把这块呢，拿到我们的笔记里面去，我传入两个值，一个叫一，一个叫二，同学们想，此时此刻这个等于多少？等于多少跟这里。再返回什么。和。对应它。第一个值就是第一个，第一个返回的值交交给一了，第二个返回的值呢，交给RESULT2能理解吗？那也就是说大家可以推测出来我们的。

RESULT1其实它是等于和应该等于三，而我们的RESULT2它是等于多少呢？那就是一减二负一。理解好，那么这个时候我们打印出这个结果，给大家搂一眼。具体讲，RESULT1，我们直接让格式化一把啊，同学们格式化一把，Re result1等于V。RESULT2。等于。这个到如果好看，我换一个行，直接输出一。和RESULT2。来吧，各位朋友，直行，小板他在吗？走起来。啊，这边有个问题啊，这又写错了，是不是我多写了一个N呐。多些人，因为现在我没有用那个IDE工具，所以说这块呢，呃，全是靠自己代码写的，如果有IDE工具啊，它就会很快的告诉你。

那跑起来。看效果。我们可以看到RESULT1呢等于三，而RESULT2等于负一，跟我们分析的完全一样。好了，这是我们刚才讲的这个案例，那么还有一个细节我要多说一句，好，我把这段代码先给大家拿过来好不好？先把这个老师写的这段代码呢先放在我们的笔记中。好，这个地方是它调用的一段代码。好，我把它框起来，看清楚没有。我把它框起来了啊，我把它框起来了。那么我把它框起来过后呢，把它放在这里。另外还有一段代码，就是这个函数是怎么写的，我把它也拿到笔记里面来，我们函数是这样写的。是不是是不是这样写的呀。是这样写的，那这里面还有一个细节要跟同学们聊两句，有个什么细节需要同学们注意呢？就是有些在某个情况下，你可能只想要其中的一个值。

打个比方，追寻这句话也很重要哦，比如说你返回的是一个和sum，还有一个叉sub，但是有可能我只想要其中的一个值，比如说我想要和，我不想要差，或者我只想要差，不想要和，也有可能。那怎么这个时候怎么处理呢？注意听下一句话，注意细节。一个细节说明。细节啊。细节说明什么呢？就是可以使用，大家看到在这里面我说了一句话啊。可以使用。可以使用这个下划线来占位。希望忽略某个值可以使用下划线符号来表示忽略，那我给大家再举一个案例好不好？再举一个案例，相当于说这是这是案例一吧。这个呢，我们来一个案例二好不好？案例二案例演示二。

那现在呢，我们把它放到笔记里面做好，那举例说明。Candy。嗯，大家主要是看怎么调用。来吧。如果我只想取这个和不想要这个差，我怎么写呢？这样写。好，我再调用一次，我来个RESULT2，那这个我摆成三吧，好吧，等于好再把这个函数调用一次，大家知道函数可以反复调用啊。这个时候大家看也是没问题的，这个时候我只拿到一个和了。啊，我只拿到一个叉了。但这样子调用也是没毛病的，我自己输出一下。来吧各位朋友，RESULT3等于多少啊？说出来。这个时候你看语法也没有报错。你看语法有没有报错。比方说为了看到以示区别，我把这个干改成三，这个改成九来执行吧。

跑起来，我们可以看到RESULT3就应该等于负六。没毛病，没毛病，但是有时有些同学老师，如果我两个都不想要呢，也可以。这样也可以，那两个都不想要，相当于说这样调用一下。对不对，那你不是吃饱了没事干嘛，你这地方还有问题啊，干了还不行，这样还不行，这样的话，因为你如果两个两个这样掉的话呢，就相当于说两个都没有值，没有值的话，这个就是这样就可以了。这样也可以，但是这样没有意义对吧，这样没有意义，这样写的话，其实相当于你这样写就等价于这样写了吗？掉了不要值吗。对不对，没有意义，所以说呢，我只说这个说法啊，说这个说法就也可以这样去用，明白吗？好了，同学们，我们把这个刚才恢复一下。好的，RESULT3。好朋友们把这个呢，咱们也打开。如果忽略，咱们怎么去调用。把这句话呢，放到我们的笔记里面去。

打起精神。好，注意听老师讲课啊，好的这个细节好，同学们，那通过刚才老师的这一段讲解了，我们其实就把函数的一个调用机制给大家做了一个说明，这里面我强调的就是这个图很重要，能理解吗？就说你一定要把这个图搞得明白一点，就是为什么它这个值，这里面有几句话很重要啊，大家看在调用函数时会给该函数。分配一个新的空间。编译器会通过自身的处理，让这个新的空间和其他战斗空间区分开来。很重要，因此在每个函数对应的占中数据空间是是独立的啊，这写错了，独立的。独立的，独立的，不会混淆。不会很小，当一个函数调用完毕以后，或者叫执行完毕后，程序会销毁该函数对应的占空间，有这个看占空间就被回收了。OK，嗯，然后呢，我又举了一些小案例，对不对，举了一些小案例，加深大家对这个东西的认识，好，我把这段代码稍微的缩小一点啊，这个太占空间了。

挪一下。排下板啊下板。OK。好的，还有return语句我也讲了，然后它这是它的基本语法，这老师举了两个案例，加深大家认识。好，那关于函数的调用机制呢，老师就给大家介绍到这里。