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各位来看一下我们关于这个函数，还有包，以及我们错误处理这块的课堂，就是课后作业有哪些？我们可以看到这里呢，老师给大家准备了一些go函数的作业，当然这里面也包含包含一些包啊，比如说包。包的作业也在这里面去，但主要呢还是函数，我们来看一下有哪些作业需要大家做。大家过一下，我希望同学们学完过后呢，自己也要去练一练，不能说诶我光听一耳朵，自己不去练习，那肯定这个学习效果是出不来的，对不对？那么看第一个题，要求同学们循环打印输入月份的天数。什么意思呢？用continue，肯定你要用for循环了，就说我给你输一个年月。那么如果这个月份输的不对呢，要有相应的。错误提示信息。比如说我输了20102010年3月，你就要告诉我这个日期是什么，并且告诉我这个月份，就是要输入月份的天数啊，这里面肯定要考虑这一年是不是闰年，就是你要你要把这个程序给我写清楚。

对不对，说给你个年，给你一个月，那你就告诉我什么呢？告诉我这个月有多少天，第二个题编写一个函数随机猜数字的游戏，嗯，随机生成一到100的一个整数，有十次机会，它生成一个整数过后呢，你就拆。如果你猜中就提示这个信息，如果第二次，第两到三次猜中，就提示这个，四到九次猜中提示这个，如果最后一次猜中。就提示这个，如果一次都没参中呢，就提示这句话，大家想一想这个怎么处理，肯定会用到我们全局变量，还有我们有一个函数还记得吧，我们在讲这个Switch的时候，我们曾经提告提提到过如何生成一个随机整数，自己去看一下。

这里老师就不说了。第三个题，编写一个函数，输出100以内所有数数。每一行显示五个并求和。什么叫数数？什么叫数数？同学们还还有印象吗？数数就是只能被自己和。最就是说只能被一和自己整除的数就是数数。我给他提示一下，数数就是只能被一和本身。本身就是自己啊，本身就自己本身整除的数。就是叔叔。那么要求大家把这100以内的所有数数，每行显示五个输出，并且把数数的和给我求出来。第四，一个题编写一个函数，判断是打鱼还是晒网，中国有句俗话叫三天打鱼，两天晒网，那么假设从1990年1月1号开始执行三天打鱼，两天晒网的这个。

这这个活动是吧，就是要求你判断在以后的某一天，比如说2001年3月7号这一天应该是打鱼还是晒网。写个函数来判断。我提示大家一下。这里面。你肯定要想办法去知道，肯定要有要求模的。啊，也就是说你肯定要求出什么呢，就是你输入的这一天。离距离1990年1月1号到底隔了多少天？你得把这个相隔的天数数得到，然后再磨上一个几。然后就可以得到。魔五就可以得到，是打鱼还是晒网，你自己去想一想啊，老师提示的信息有两点，第一个呢，你肯定要去得到，就是输入的这一天，距离1990年1月1号到底隔了多少天，然后再磨一个五。

根据这个模的这个数字来判断是打鱼还是晒网，自己想一想磨多少。取模了过后得到多少多少数，得到一个什么样的值就是打鱼，得到一个什么样的值就是晒网，自己去想，老师提示就到这里第五个题。编写一个小小计算器，要求打印出这样的效果，我就不说了，就说你可以输一个一，输一个一呢，然后就输入十加五等于十等于15，如果输入二就提示这句话对不对，也就是说十和五是固定的，然后呢，根据它的输入来输出对应的算式。第六一个题。输出小写的A到Z以及大写的A到Z，但是呢，肯定不能用固定的写法，我提示大家肯定要使用什么呢？使用for循环。要求使用for循环对不对？那么for循环怎么来输出A到Z，小A到小Z大A大Z到大A呢？

你看我的顺序还有要求的啊，这边是A到Z，这边是Z到A。这道A你们想一想，这里面肯定要我提示大家，肯定要用到阿斯克玛的一种信息，就是加和减，加一减一的这种处理，自己去想一想。这里我就提示到这里，你写一个函数给我处理处理一下这个要求好了，同学们，那么关于函数这一块的题呢，我就给大家。说到这里，同学们这个就是听完听完这老师这个视频过后就开始做题，希望同学们能够把它都做出来，这样学习效果才能显示出来啊，就你光是听一下，你不做题效果出不来的好。关于题的事情我们就说到这里。