108_尚硅谷_Go核心编程_为什么需要函数.avi原创

各位，那关于我们就是勾浪里面的流程控制这块内容呢，我们就全部给大家介绍完了，下边呢，我们接着为大家讲解勾浪里面的函数包和错误处理，好，我先把这个关掉，我们打开新的章节。打开我们的课件里面的函数包和错误处理这个章节。下面呢，我们就来讲函数，各位函数，函数是我们这里面特别重要的啊，就是函数也是我们编程语言里面特别重要的一个概念。特别重要一个概念，而且呢，这里面就开始有模块化编程的思想了。那么我们来看一下函数是什么。就是勾里面的函数，首先呢，还是老规矩，还是老规矩，就是为了让大家听的比较轻松一点呢，我们还是有一个问题引出，我们为什么需要使用到函数，尤其是对我们零基础的同学来说呢，应该是特别重要的，就说我们学任何一个知识点或者一个新的技术，我在前面已经阐述过这个观点，他一定是因为。

你用的要讲的这个新东西，对以前是一个有一个有有一个改进，或者说能够让他效率提升，或者是让他在使用形式上有一个优化，是不是它总是有个原因的，那么我们就来看一个需求引出我们要讲的函数。请大家完成这样一个需求，输入两个数，再输入一个运算符，得到一个结果，就是我要求大家写一段代码来统来计算什么呢？来计算两个数的可能是，可这这两个数的加减乘除OK，但是呢，它的计算结果应该跟它的运算符是有关系的。同学们想，如果这段代码让大家来完成，你能够完成吗？大家想想。就是我让你们来完成这一个功能，你们能不能做做出来。

同学们想肯定你们是能做出来的，为什么呢？因为我们前面的两个数的加减乘除我们是学过的，而且呢，我们还学过判断语句和Switch语句，对不对，这是完全可以做成的，所以说有了这个需求，我们先不去管函数，还是我们我们不先去，先去不要去管其他东西，我们就用传统的方式来解决，然后我们我们看一看用我们现有的技术解决会出现什么问题，OK，好，来吧，我们先引出这个问题。然后我们开始往里面深入的探讨，打开我们的笔记，这里呢，就是我们新的一个章节，叫函数。给他一个标题，我们这是第六章对不对，给他一个标题第六章，第六章呢，我们先说的是为什么需要函数。这个话题看起来呃，好像很简单，其实非常重要，对不对，为什么呢？因为我们只有知道为什么要学它，我们才会学的很好。大家先看这个需求，需求我已经把它列出来了。

再看代码吧。OK，没问题，现在呢，我们使用传统的方法来解决，这是给大家看的一个需求。没问题吧，现在使用。使用传统的方法。传统的方法解决。好，这个地方我还是换一个标题，不用这个用标题三啊，标题三使用传统的方法解决难不难呢？其实一点都不难，我们写段代码来体验一下。来走代码啊，我直接走代码。因为并不难嘛，我们打开Vs code，我们新建一个CHAPTER6。Chopa Liu。OK，新建一个文件夹，Chapter。CHAPTER606。是这个吧。CHAPTER06没写错，然后呢，我们新建一个，再再写一个文件夹，叫做函数的function。

DEMO。这是我们的第一个，好吧，然后在这里面呢，我们写一个文件main.go。好老规矩，来一个package。你然后然后引入我们的包包。然后呢，我们写一个main函数。写完了我们要做的事情，其实非常的简单，就是按照这边的需求呢，他说完成这么一个事情难吗？其实不难，对不对，要我们完成的话，其实很轻松就完成来我们写段代码，嗯，分析一下这个这个要求吧，分析一下这个要求，他说输入两个数，再输入一个运算符，其实就应就应该有三个变量了，这里我就不从控制台输入了啊，我就直接定义三个变量。我这不写分析思路啊，分析思路我就不写了，因为很简单，我定义三个变量，比如说第一个变量。

是N1这个值，那么我定成FLOAT64。OK，第二个VRN2。好，也定成float流失。那么还有一个预算符，因为预算符呢，可能是加减乘除，因为它在输入的时候可能是加减乘除不知道，所以说呢，我们再定一个变量，比如说我这里呢，就用一个这样的东西，比如说叫做oper。Operator operator operator这个单词就是操作符的意思，能理解吧，好，这个时候呢，我们用个bit，因为我们可以用字符来表示，对不对，加减乘除嘛，这个没问题。好，现在呢，嗯，因为这些操作符到底是什么我不知道，所以说呢，我用Switch来进行判断。大家跟上老师的思路，Switch Switch，然后我们有个operator。Operator，好，现在开始了case，如果它输入的是加号。对不对，它如果是加号。

那么我们就把这两个数可以算出来了，那我再用一个变量来表示结果，这个没问题吧，N3 N3的话呢，我们也用float。六四啊，当然最后最好，这个名字我们不叫N3，叫res，就是result result结果的意思，这样子就看起来更清清更清楚一点，等于什么呢？N1加N2没问题吧，Case。Case，如果它是减就输的，它是个减的运算符，我们就等于什么呢？N1减N2。其他以此类推，同学们我就复制粘贴了，比较简单。那如果说它输输入的是乘号，那就是乘法，如果。它输入的是除号，我们就对两个数进行相除。否则的话，如果这个运算符不对，我们default一下，Default给他提示一个信息，就是你的输入有误，就是运算符有错，对不对。

我一下。Printtn就是输入有误或者操作符有误。操作符号错误没法计算，那整个这个Switch走完以后，其实这个结果是不是就已经拿到了呀，是不是就拿到了，这个没问题吧，我们把它输出来。那么我写一个res等于多少呢？就是re。没问题吧，好，同学们，这个代码就已经写完了。没，没有什么难度，那么我们来用一用，我们来用一用，假设我给N1赋了一个值，赋了一个值，比如说呃，假设它是1.2。假设啊，但当然这个地方按照我们这个设计，应该是从终端输入，因为我这地方终端输入大家都会了嘛，所以我就省点事，我就直接负了一个值，比如这是2.3，这个BAT呢，我给它一个，比如说是加没问题吧，最后这个结果不给值，因为它后面算出来好，那么现在呢，代码写完我们可以来运行一把。

我们来看看能否跑起来点点上一级，我们点点上一级CD到CHAPTER06。没毛病吧，然后CD到我们刚才写的这个叫function DEMO，然后go wrong幂函数跑起来。我们看效果。现在呢，他说结果是3.5完全正确，为什么呢？因为我这是加号吗？1.2加2.5没问题，好假设呢，我把它改成这个减法。好，减法这这个地方是1.2减2.3，看结果是多少。是吧，是这个结果吧，是这个结果，当然你后面还可以想一些办法把它进行一个格式化输出，比如说我就想保留到小数点多少位，也可以这样处理啊，这样也是可以处理的，后面再说好，不管怎么样，这个结果已经做出来了，是正确的。而且的确是比较简单。那有些同学说老师这个完成就完成了呗，完成就完成了呗，这个很简单呀，没问题，是这样子的啊，我们先把这个把代码写出去，然后呢，我就要分析一下。

传统的方法解决有什么缺陷？因为它有缺点，所以说才引出我们使用函数的必要性。能理解好同学们，我先把这个解决方法给同学们放到笔记里面来，不难啊，代码其实并不难。代码其实并不难，你只要前面都把我们基础听听了的都能做出来。我把这段代码呢，先放在我们的笔记里面去。OK。三好。那现在呢，现在我们拿到这个东西过后，我们就要开始分析了，诶说老师你这个上面代码的问题是在哪里呢。上面代码的问题是在哪里呢？OK，我们来分析一下上面代码，我们分析一下上面代码的这个问题。来吧。分析一下，我们先指出问题，嗯，首先我们问大家一个问题，这段代码写完了以后，你敢不敢保证你敢不，你敢不敢保证我们没在别的位置。

就没有这个需求了，也就是说假如我们写到这个地方，好，下面我们写了很多代码啊，假设我写了很多代码，假设我写了很多很多代码，这边假设我有，我有我有N多代码在这边写了。因为这个main函数，呃。他不是说到这就执行完毕了吗？他可能下面还有很多代码，就是有可能的，对不对，他有很多其他的代码，诶，当他写到这的时候，他突然又有一个需求。他又有需求了，有什么需求呢？他说我还要计算两棵数，我还想计算两个数的这个，呃，乘法。我要计算两个数，比如说我又有这个需求，我让又让你输入两个数，两个数啊，然后计算。计算它的这个，比如说加法或者是除法，或者是乘法，或者是这个减法的值怎么办？

比如说这两个数呢，是N1和N2啊，就是NUMBER1和NUMBER2。NUMBER1。Number。Number好怎么办？那当然有同学说了，好吧好吧，你不是NUMBER1和NUMBER2吗？你定义一个NUMBER1。Float。FLOAT64。对不对，你比如说这个值假设4.5，然后呢，怎么样，你又一个NUMBER2。对不对，好NUMBER2，然后呢，这个NUMBER2假设是6.7，然后你要求它的加减乘除，有可能加减乘除好吧，你把这个值。你把这个bed这个词。给我拿过来重新付一下。对不对，说假设这个地方，我想求它的两个数的乘法了，你给它附一个乘，然后怎么办，把这一串代码。

是不是复制一下。把这段代码复制，复制下来。好，复制下来过后，这个结果不就可以重新统计出来了吗？可以啊，那这个时候你肯定要把它代码改了吗？或者说或者这样说说老师我再聪明一点，N1和N2本身这个变量值呢，是什么并不重要，我直接这样写。我就不要这个N1N2NUMBER1NUMBER，我就直接NUMBER1。这边写着NUMBER2。这边显示number。啊，BAT我重新附一下值，让他重新算一下这个值不就得到了吗？没错，这样思想确实是可以的。确实也也是OK的，但是大家有没有发现我们这一段代码。相同的这段代码。已经出现过。两次了。两次了，好，等到你再往下面走，他突然又有一个需求了，他又要求两个数的加减乘除的方法，是不是你又把这段代码再重新给我复制一遍。

是不是又得复制一遍啊？诶，问题就已经出现了，同学们。你想这段代码在我们程序里面就有一种可能性，就是会多次出现。那么我们就会出现什么问题呢？就说这地方就导致我们的代码可能会出现冗余，同时不利于我们代码的维护，能理解这个意思了吗？就是这个意思。其实我们这种方式就会出现代码的冗余，同时呢，我们代码维护也不好。你比如说我要加一个功能，减一个功能，你比如说我这个Switch，我要加一个，比如说就是加减乘除，我突然想加一个，求什么呢？求它两个数的最大值。比如给我两个数，我，我要求两个数最大值，或者有别的运算符。比如球魔。求两个数的模，那你求两个数的模是不是你你可以在这给我。加一个，如果他求输的是曲模符号，你这结果我加一下好，你这加了过后，你这加了过后是不是意味着下面也都通通要加。

你代码维护性是不是也不好，所有同学们，我们已经找出他的问题所在了，什么问题呢？同学们看，根据前面分析，我们已经发现问题在哪里呢？第一个。第一个问题。第一个问题，上面的写法首先已经完成功能了，上面的写法。上面。上面。的写法是可以完成功能的，这个是给他一个肯定。但是呢，但是代码代码会可能会出现容易啊，或者容易容易出现冗余，但是代码冗余可能冗余，因为在别的地方你会反复复制，第二个呢，同时也不利于同时。不利于，不利于代码的维护，比如说我要增减一个功能也很麻烦。对吧，所以说这样一个问题，就导致我们不能够这样去写。

不能够这样去学，那怎么办呢？好，同学们，我们要引出的一段东西就出来了，就是函数。函数可以解决这个问题。函数就可以解决这个问题，其实函数呢，就体现出模块化编程了。好，这就是我们对上面代码的一个分析，第一个代码可能冗余，第二个呢，不利于代码维护，解决方法函数可以搞定，这就是我们通过这样一个分析，我们就解决了为什么需要函数，或者需要一个新的一种方法来解决我们这种需求的一种。一种需要。OK，好，那关于函数为什么需要我们先。引出到这里，下面呢，我们就开始具体的讲函数怎么解决这个问题，能理解，OK，我先把这块呢给大家录制到这里。