084_尚硅谷_Go核心编程_多分支应用案例.avi原创

我们接着看多分支的其他的案例。多分是其他案例，我们再来看一个案例啊，大家先看这一段代码。你们看这一段代码会输入什么内容，各位看这里啊。我们一起来走，说有一段代码呢，B是一个布尔类型，等于什么呀？等于true，这个没没有任何问题，他说B等不等于false。显然B等于处处不等于false，说这个条件怎么样不成立，不成立的话就不会执行这里面的语句，对不对？那么他又说LCB。B这个时候是不会错啊，所以说第二个条件就成立，因此呢，同学们输出B没问题，OK的，那同学们想想后面这些还要不要继续执行。不执行了。因此这个答案其实很简单，就是输出一个B。没问题吧，所以说这个答案肯定输出B，这个是输出，结果输出。

输出结果是B，这个没问题，但是呢，大家看到我这有一段红色的字，他说如果写成B等于false。请问。这个能不能编译通过。说如果写成B等于false，然后问你这个能不能就是这句话啊，同学们看，把这句话改成这个这句话。他说能不能编一个。能不能编译通过？大家想一想，能不能编译通过？如果你学过别的编程语言，比如你学过Java，或者或者do net，或者C，或者C加加，我可以告诉大家，你们肯定认为这个编译能通过，对吧？那相当于就是把这个B，把这个false付给B，那整个值不是还是等于false吗？如果这个等于false，这个等于真。那么这个B等于false的话，大家可能会想，诶B一旦等于false，这个就为false不成立，而这个取反呢，会成立，会输出一个C，对吧，大部分同学会这么去想。

但是非常遗憾，在勾浪里面，如果你这样写它是不成立的，也就是说在勾浪里面，If里面，这里面条件必须是个条件表达式，而不能是一个复制语句。明白意思吗？好，那么我们可以来把这段代码放到我们笔记里面来做一个测试，看看到底会是不是按老师说的这样子的啊，来吧，同学们看。我还是把这个代码放到这里了。好放在这里呢，我把代码稍微整理整理啊整理一下。诶整理过来这个地方应该我保存一下。保存一下，我们看看这边会不会有问题啊哦，这么大大量的这个红色字体，大家不要着急啊，这个红色你看它提示的信息是跟character跟这个字符有关系，这说明我们从PPT粘过来的时候呢，带的有特殊字符怎么办？非常的简单，把它顶头顶一下。

把这些清特殊字符清掉就可以了啊，这个也不是什么可怕的事，就清一下。因为它这个粘过来的时候呢，它会把格式一粘过来，就比较会会带一些不可见的一些乱七八糟的字符，所以说我把它清掉就可以了。来吧。好在清掉再保存一下，这个时候红色字体呢就没有了。对吧，红色这里没有，你看这个地方提示信息，它说B等于false used as value，有的，他说你这样不能把它当成一个复制语句使用，如果你改成这个是可以的。这个就是一一个所谓的条件表达式，它这没有错。你看啊，根据刚才老师的分析。根据刚才老师的分析，如果B等于处，呃，B负了一个处，然B等不等于方不成立，这个不成立的话，整个这个为甲，为甲的话，进到这里面这个条件成立，因此呢，这地方会输出一个B，这个是OK的，好，我们看看默认情况下是不是输出B啊，我们看看来执行一把。

好，我们看看地方是不是输出B，我输一个90，你看同学们看输出的是B。最后是不是输出一个B啊，说明刚才分析是没有问题的，然后呢，根据刚才他提的要求，如果我们把这个改成这个呢。编译不能通过。错了。这一点特别要小心啊，这种写法在很多其他语言里面是可以，但是到了go浪里面，他不允许这种写法，我们再说一遍，高浪语言的设计者，他的初衷就是说我们代码尽量不要有太多的这种什么呢？各种写法或者说代码最好不要有太多的歧义，你是什么就是什么，不要搞一个说，把一个币付给他，然后你又怎么样，他不，他不支持有写法，所以这种写法是错误的，能理解哈，好，我把这个答案先给同学们整理一下。

好，我把这块练习的课堂练习啊，就是多分制的。多分支的课堂练习好，刚才呢，老师布置了一个作业对不对，这个题，这个题结果是B，然后呢，把这地方整理到这里来，我直接把这块粘过来啊，同学们说一下。如果。如果写成B，能编译通过吗？答案是不能通过。编译错误。编译错误，为什么错误呢？因为在勾勒里面，它不允许把一个副词语句放在我们的这个条件表达式这个位置，能理解。啊，说不能在衣服后面带什么不能。这个if的这个条件表达式不能是什么呢？复制语。就这么简单啊，就这么简单，好，我把这个代码呢给同学们放在我们的笔里面，大家看能不能理解。

应该还是可以理解吧，也不是很难，对不对，也不是很难，但是呢，就是如果你学过别的编程语言，一定要小心一点啊，就是别的编程语言这种写，这种写法它是对的，但是到了这儿它就是错的了，能理解哈，好，我把这个还改回刚才的写法。结果是不对的啊，不对，好，注意看这个，我已把它写清楚了。那我把这个练习题呢，先给同学们放到我们的笔记中去。一定要注意这这个使用陷阱。面试官经常会考到你的，好不好？练习一吧。这是我们的课堂演习，好，紧接着我们继续来做练习。紧接着我们乘胜追击，来继续做练习，下面这个练习呢，是一个编程题，他说，啊。求AX2的二次方加上什么什么的一个方根，其实就是求方程的根，那么他这说了ABC分别为函数的参数。如果B平方。

减去4AC大于零有两个解。哪两个解呢？它下面提示了第二个呢？如果B平方减去四，C等于零，只有一个解，如果B平方减四，AC小于轴五解，其实这就是我们初中学过的那种方程的根的求法，还记得吧？当然这个其实并不重要，你记不得也无所谓。关键是我们要把程序实现了。它的其实是X1，第一个值是这样求出来的，第二个值是这样子，它给了一个数学公式，也也就是说数学公式已经给你了，然后呢，它还提示在勾浪里面有个叫SQRT的这个方法可以求什么，求平方根。可以求平方根。啊，平方根大家还知道平方根哈，平方根就是开方嘛，说白了就是开方啊，然后这时候我们需要引入一个ma包，这个ma包里面有个方法叫SQRT啊，Ma包里面有个SQRT，这个方法呢，可以帮我们求平方根，它给了一个测试数据，三一百六，好吧，我们就按照这一个要求，我们来开始编写程序。

好，这是我们的又一个案例。案例二。案例三吧，案例三好，先把案例三的邀请，这个需求呢，我们先把它放到笔记里面来啊，待会呢，我们把代码也放过来。这是我们演示的案例三。对不对，然后呢，我们把这个代码的这个对应的代码给大家写一下。同学们跟着老师失落。好，那为了比较方便呢，我先把这个这个要求放在我们的代码里面去，我就放到这一个地方哈，应应该也没啥问题。好的，同学们看。我把它整个注释一下。我把它整个注释一下。好，往这儿挪一挪。

那根据老师的思路开始开始写代码了，首先你来分析一下，分析一下这个思路，哎，我们分析第一个思路，首先我们看到ABC3个变量肯定要定义下来吧，肯定是小数AB。ABC。ABC。Abe。BC43个。三个float吧，六四。我们就算成64没问题吧，第二个呢，这个地方大家看到呃，它会呃有一个方根是吧，所以说要使用到。使用到。使用到给出的给出的数学公式。数学数学公式这个跑不了，这个公式就是他这给的这个公式，看到了求这两个数的，求这两个方根的这个这个数学方法，第三个呢，同学们分析是不是我们这个地方还要有if语句判断啊，因为他这是如果怎么怎么样怎么怎么样，对吧，肯定是一个什么。

什么条件啊，应该是多分支。使用到多分支对吧，多分支第四一个是不是要使用到mass的一个方法。Mats这个包包里面有个SQRT这个方法。那么这个方法到底是什么样子，干什么的？我们来查一查。同学们要适当的查手册哟，你这个手册不会查，以后就很麻烦的，所以说老师带大家来再来学一下这个手册，打开我们的百度搜勾。官方文档飞车点进去。其实这个手册我们已经用过好几遍了。打开我们的麦包。M，其实你也猜的出来，跟数学相关的一定是MAS包里面对不对，所以说我找到ma。点进去一看，哦，果然看到这有很多的函数列表啊，函数列表其中有一个SQRT，点进去看一下。

SQRT在哪里？是不是这一看哦，这个方法是返回X的二次方根。很简单，你看就传入一个小数，它会返回它的二次方根，要的就是它没问题，现在呢，我们又有了这些，有了这些分析过后，下面代码就比较轻松了，来代码。坐太晚了啊。走代码非常的简单嘛，首先先定义三个变量。A。Float。六四。对吧，六四其实我们可以一次性的给。还记不记得我们以前是三个变量同时给啊是吧，我这块就算了啊，我就一步步的给算了，呃，第一个他说测试函数是我看他给给的数据是什么呀，三一百和六，那就用他这个吧，好吧三。点零吧，给他一个点零，因为有可能会有小数b float。

64。啊，等于100.0没问题吧，VR c float64，然后呢，三。好就可以了，三个数给给清楚了。然后呢，我们看看这里面呢，它是通过BB的平方减去四乘以二来判断，所以说我现在要定一个值VRM，我这样写啊M。M等于多少呢？就是A的平方啊，B的平方，B乘以B减去四乘以A再乘以C，是不是这个值就是就是我们所说的这个值啊。因为这个地方没办法，那个BB平方，它这个就写成B2了，大这块我就不再多说好不好啊，应该这个主要是他这个这方没办法，那个B小数那个小点它没法没办法没办法在这显示了，好，那我就开始判断了，多分支来了啊多分支。

多分之判断开始了，开始了，注意听好if，如果M。如果M大于零。如果大于零，就会有两个值，对不对？有两个值，那我就第一个X1。为什么呢？X1这个值等于这个平方，那就是括起来负B。复B加上。这个，那这个呢，刚才我们讲了它是ma里面的SQRT。SQQRT，注意这个S是大写的，然后把谁呀，把这个放进去，B平方减4AC是不是就是M呀？放一个M进去是不是就可以了，然后再除以2A2乘以。A，是不是就可以了？是这样子的吧，我们来看一下这边是不是这样写的，2A没问题，好，第一个就求出来了。第二个就是把这个加变成减好两个字求出来我们输出。

我们格式化输出啊，Print f。然后写出X1等于。X2。等于一个值，然后呢，我们把这个输出到这里来，X。1X2。对吧，X1X2就写完了，那么它还有一个可能性，就是如果M它什么呢？它不大于零，它等于零。是不是这样写的呀，如果它等于零的话，根据他说只有一个解，一个解就是第一个解，那就简单。把这上面拷贝下来，然后呢，保留一个值。对了，刚才老师这写错了啊，这边写成二。是不是就完事了？好，最后一个条件就是无解。如果这如果它不大于零，又不等于零，只能小于零呢？那小于零的话就无解。就提示他无解。

完事。对吧，按照他的要求就全部写完了，但是呢，这样一写，我们一保存，他应该会报错，大家知道报什么错吗。再看这里。他说B已经重复定义了，那就意味着我上面是不是用过B啊哦，说明我已经用过B了，那我先暂时的将这一段代码怎么样。注释掉。好，最后他还会报错，大家知道报什么错，看这里。Must be。啊，对不起啊，同学们看是不是老师又写，不小心写错了，少了一个什么if，这样写了还有错吗？还有错，哪里错了呀？他说X1没有定义，这是为什么？大家想一想，是不是应该用个冒号啊？是不是下面是不是也是一样的呀，好，还有错没有。我们一定把它排出来。大家看来了，他说没有定义mass，是不是mass是一个包啊，你这引包了没有，你根本就没有引包，怎么能用呢？所以说还要引入mass这个包再来保存，还有错吗？

OK，好，此时此刻大家看这里，他还有他说没有定义S，诶，我写错了SQRT啊，怎么会写成这个东西SQT。SQRT啊好。再来保存。好，大家看这里它有个X2这么定义，那当然我这提问因为只有一个值嘛，所以说这段代码这个就去掉了保存。还有错没有？好，这里面还有最后一个错啊，这个地方因为它没有格式化，所以说这地方直接写LN就可以了，因为你没有格式化，没有后面后面没有那个变量吗。好，代码就写完了，这个时候就彻底写写OK了，那同学们我们来运行一下这段代码，看看能不能跑起来，就看看能不能正确的运行好不好，那为了不要让上面这些代码影响我们呢，我先暂时的将上面的这些代码怎么样，先注销一下好不好。

注销一下啊，从这这是一个题。把它先注销了。下面代码呢就不受影响了，来跑一个。运行。看到吗？他说有两个值，看到没有X1和X22个值求出来了。这个应该是没有错的，没有错。好，那就说这个时候他刚好这个M算出来M是大于零的对不对，那我在适当的在。调一个数，看看有没有变化。啊，还是一样，那得把哪个数调大一点啊看看，因为它是B的平方减去这个嘛，所以说你要让它小于零的话，那得把B这个值怎么样要调小。要把调小，把B这个值调小，把C这个值调大，是不是我把这个调大，把B这个值调小一点就行了，调成一个一，肯定肯定这个B平方就不大于它了，所以说这个时候它会提示一个无解，因为等于零还不太好，等于零我们也可以再设计一个。

这个时候应该是无解才对。看到没有，是不是无解啊，无解我们再找一个等于零的，等于零的话就是B平方减去4AC。4AC，比如我的B平方，我们来个四。啊，比如那个四，四乘以四等于十六十六，呃，我把这个A。呃，四乘以，我把这个A写成。二把这个C也写成二，他想想如果这样的话，是不是刚好它等于零呢？B的平方是呃，四乘以四等于16，这个时候是四乘以二再乘以二也等于等于这个呃等于16刚好等于零，那么这个时候呢，它会。求出一个一个解来走一个。这个是应该只有一个解啊。我发现的确只有一个解负四欧了，好代码我们就写完了，看看这是这个代码，大家看看能不能理解啊，稍微有一点点复杂，但是还可以了，也不是特别复杂，对不对？好，我把这个解这个代码呢，给同学们放到笔记里面，大家好好的理解一下好不好，包括我的这个分析的思路，我都把它放到笔记中。

那同学们呢，听完老师讲过后，你你应该做什么事情呢？你应该把把视频停一下，然后自己去。照着老师这个思路，你完成一下，最好不要看老师的代码对不对，独立完成。好，这是我们的案例三，又讲完了，我们再写一个，再来一个多分子的案例题，加上一个音像巩固一下。看第三个题，第三个题是这样子的啊，大家都知道男大当婚而女大当嫁，那么呃，女方家长要求嫁女儿呢，当然有一定条件了，比如说要高。富帅。那高呢，要1180。帅呢？呃，富要1000万以上，帅是必须必须必须长得很帅，好条件都从控制台输入要求啊。

如果三个条件同时满足，我一定嫁给他，如果三个条件有一个条件为真，嫁给他吧，比上不不足，比下有余，如果三个条件一个都不满足，则不嫁，对吧？滚啊，不嫁给他。那现在呢，我们就来按照这个思路想一想，题怎么做，这是我们人类的语言，你要把它翻译成机器语言，也就是说翻译成代码，你怎么做呢？来跟邵老师说，我们把案例四也给同学们完成一把。来吧，要多练习，知道吧，尤其是初学者啊，来看看老师怎么来写这段代码。呃，还是直接来走代码。老师能把这个要求，老师先把这个要求放到笔里面来。啊，他这边有些变量已经给我们设计好了。来吧，抓你。张贴。

那么为了方便一点呢，我直接先把它。这个来一个注释。好，开始写代码了啊，同学们，来走，我们还是老规矩，应该怎么样啊？先分析思路，是不是应该先分析思路啊同学们。这个思路呢，我我来分析这么几点，第一个应该有三个变量。应该。应该设计三个变量。哪三个变量啊，高富帅吗？这是不是有了呀，诶他就有了，而且呢，要从控制台输入。啊，而且需要从com终端。终端输入。那这个时候要用到format里面的scan。这个LN没问题吧，第三步。这里面呢，它有。呃，如何条件怎么样，如果条件怎么样，如果条件又怎么样，所以说他应要要使用到什么呀，使用。多分之对不对，就是我们说的if s，然后是什么呀，S。

是不是多分支啊。那有了这三个分析过后，我想应该难度就不大了吧？来吧，先把这三个变量推过来，写过来。第一个高。第二个。有钱。第三个是否帅帅呢，他。这里指定是布尔，我就用布尔啊，布尔就说，如果帅就为真，如果不帅就为假，就完了。我们就不给他打分了好不好？好，现在呢，我们用来用一句话来提示他print。我们就说请输入高身高，请输入身高。对吧，情书身高怎么写，怎么接收一下scan？F8，它输入的身高给放进去。I hate。那么这个呢，我们写的是厘米，按厘米算。

厘米对不对？好，其他的以此类推了，同学们是不是我就粘贴复制一份，第二个呢？请输入什么？请输入财富。财富就是他有多少钱，我们按千万来算，就是他输的就千万了。意思意思。好，输入的时候呢，我们用money来去收对不对，好下面呢，他还请输入什么呀，请输入它的颜值是否算。是否帅？好，那么就是一个真假就行了，对吧，真或者假。真假或者true或者false。True或者是false。就可以，那这时候呢，我们来接收一下叫做handsome。Henderson。没问题吧，现在有了这三个条件过后呢，来紧接着该是不是多分支来进行判断了呀，那肯定是多分支嘛，那就是if什么呀，咱们先说第一个条件，是三个条件同时满足，我应价给他，那就是都都满足吗？那就是首先。

身高。大于180。大于180按厘米算的对不对？他说等不等于呀。有没有，有没有等于啊，他说三个条件，一米八以上。那如果是一米八以上的话，就大于一米八了，那就应该大于大，就是这个条件满足。并且money。对吧，也大于1.0，因为它是按千万算的，大于1.0就可以，如果还满足什么呢？Handsome。等于处，就是他长得很帅是吧？T1处，其实这个时候可以不要这一个等号了。而且。

呃，这个等号这样写，按道按道理应该是标准写法，等于等等啊，不，还不能写一个等一个等，就是负值，又错了，这样写才行，但是呢，因为它本身handsome就是一个布尔子，因此呢，这个条件其实是可以不要再嫁的，画蛇添足是不是好？当这三个条件同时满足，我们说出一句话，我一定嫁给他。是吧，这个是优质品呢，得赶紧，这是一个第二个。Else。If，第二个条件来了，第二个呢，就是说他们这三个条件里面只要有一个满足也可以，那就应该是把我们的逻辑换成逻辑，什么逻辑或就只要有一个条件就满足就行了吗？也不要强求，就只要有一个条件满足，OK。科学家，那就是把这句话改成什么呢？比上不足。笔下有余，是不是总有一个优势？那如果说诶这个三个一个都不满足，就是else，那就怎么样不加。

那就说他一个条件都不满足，那就不加了。对吧，不讲完事，哼，不嫁了。是不是？你看这段代码是不是也挺简单的呀？来，同学们，我们跑一个。我把上面这个先怎么样，先注释一下好不好。先注释一下，因为刚才呢，我们已经把代码放在笔记里面了。嗯，看这里还有一点错误，我们看哪里有错误啊，Handsome。Handsome。Height。看在哪里啊，是看F。他说又是这个哦。Int啊，他说是一个时尊int，我们看这个地方，他报告了一个这样的错误是吧。报告一个这样的错误，我传的就是这个指针呢。它这需要一个指针，As太准。

是看F啊，对不起啊，对方怎么能写成这个呢，是不是应该是是看LN呢，是不是。是不是这样这样才对啊，函数用错了，是不是函数用错了，保存一下就O了。还有哪地方有错误，看一下。上面有错误吗？上面有一个为什么呀，是不是max这个包没有用到了呀，因为你ma是先前是用来做这个平方根的嘛，现在没有用了怎么办？先暂时的用一个杠忽略一下就行了。是不是我们讲过这个知识点呀，忽略了吗？后边再用好代码就写完了，来，同学们，我们跑起来执行走人。好，这时候呢，它会提示我先输入身高。好，来，我们先说个190。财富2000万。好不好？他帅吗？处好，我一定嫁给他，没问题，因为他都满足，我们再来满足，有一个的三个条件不是同时满足啊，比如身高190。

钱只有0.2。然后呢，是否帅不帅。Java比上不足，比下有余好，我们再来一个三个条件都不满足的。三个条件都不满足。第一个身高150140，很矮，前只有0.1。瘦算不算？都不满足不加好吧，好，同学们看我们的代码呢，明显感觉到它是在进行判断了，是不是它有三个分支条件的判断，那同学们看这段代码，我们就分析完了。那我把这一段代码的分析以及代码的实现呢，放在笔记里面去加深同学们的印象。好的，把这段放在我们的笔记中去。包括分析我们都写完了啊。好了，同学们，我们回顾一下我们多分支这块呢，老师又讲了三个练习题，哪三个第一个题。

第一个是不是讲了一讲了一段代码呀，这段代码的重点和核心要求，大家必须要记住在if里边，后面的条件表达式不能是一个副词语句，对不对？第二个案例三这帮。教大家怎么去把我们的程序代码和一个数学公式整合起来，以及怎么去用ma包里面的相关的数学函数。那当时说了老师我只用了一个平方根，那其实他还有很多其他的吗？你需要的话还可以来找呀，你不能说我韩老师讲了一个，只讲了一个这个东西平方根，我其他都不懂。后面呢，学到别的函数，你自己也可以来找一找，比如像flower啊，对不对，ABS就求绝对值啊，求最大值，最小值不都可以用吗？对不对，说展展开你的一个想象，然后呢，第四一个呢，就是教大家去用了一个多分支。

多分支就是怎么样去用的，这写的也比较清楚，好了，同学们关于多分支的案例呢，我们就给大家介绍这么多，那后边我们在做项目的时候呢，像多分支的应用呢，还会更加的灵活，到时候老师还会在需要的时候还会再给大家加强一下，好吧，但是学到这儿呢，其实我们多分支大部分的内容就已经。涉及到了。好的，那关于这块我们先说到这儿。